安全不僅是懸掛標語(yǔ)，更是員工自覺(jué)的行為意識；安全不是長(cháng)篇累牘的規章制度，更是在作業(yè)中堅守的一舉一動(dòng)。近年來(lái)，永寧煤業(yè)堅持從細節著(zhù)眼、小處入手，通過(guò)抓好班組建設，豐富學(xué)習載體，創(chuàng )新教育模式，進(jìn)一步提升了職工安全意識，全面筑牢了安全生產(chǎn)思想防線(xiàn)，助推企業(yè)安全穩定生產(chǎn)。

班前會(huì )是安全生產(chǎn)的“第一道工序”，是安全教育的“第一課堂”，更是“安全管理的第一道防線(xiàn)”。永寧煤業(yè)以班前會(huì )為載體，增強學(xué)習力度。在日常管理中以班組為單位，利用班前會(huì )等時(shí)間，組織員工開(kāi)展規程措施、案例分析等學(xué)習教育活動(dòng)，并結合班組實(shí)際，強化對員工的技能培訓，提升員工事前預防能力和緊急狀態(tài)處置能力，培養員工養成規范操作習慣。各班組以“每日一題”為載體，突出學(xué)習重點(diǎn)，采取理論知識提問(wèn)與實(shí)踐操作測評相結合的方式，增強學(xué)習的針對性和實(shí)效性，對員工進(jìn)行提問(wèn)、測試等，促進(jìn)了員工學(xué)知識、強業(yè)務(wù)、保安全的主動(dòng)性。同時(shí)，互動(dòng)學(xué)習安全事故案例警示故事，教育引導員工認清安全工作的重要性。實(shí)行班中現場(chǎng)“一幫一”安全指導，班組長(cháng)擔當起“老師”的角色，對現場(chǎng)安全標準化操作和生產(chǎn)過(guò)程中的事故隱患及處理辦法，進(jìn)行手把手指導，梳理生產(chǎn)過(guò)程中存在的問(wèn)題，有效提高員工的安全意識。

開(kāi)展班前“安全不放心”人員排查行動(dòng)，確認員工思想情緒，上崗前執行交接班制度，確認設備、物品、環(huán)境是否安全可靠，全面排除安全隱患。此外，加強現場(chǎng)安全生產(chǎn)標準化動(dòng)態(tài)檢查，嚴格按照標準要求構筑各類(lèi)通風(fēng)設施，加強對現場(chǎng)工作監督、管理力度，切實(shí)把安全工作抓細抓好抓到實(shí)處。通過(guò)一系列活動(dòng)，營(yíng)造抓安全、守紅線(xiàn)的濃厚安全氛圍，規范員工作業(yè)行為，增強員工上標準崗、干標準活的安全意識，對確保實(shí)現礦井安全生產(chǎn)形勢的良性平穩發(fā)展有著(zhù)積極作用。

（永寧煤業(yè)）